Monday, August 29, 2022

Japanese Basic Particles

 

Japanese Basic Particles

は / が / を / で / へ / に / と /

 

■ 日本語の助詞は たくさん あるし、使い分けも しなければいけないし、覚えるのは 大変です。
 にほんご の じょしは たくさん あるし、つかいわけも しなければいけないし、おぼえるの は たいへんです。
 There are many particles in Japanese grammars and also we need to use properly, so that it's tough to learn.
 
■ ここでは、基本的な 日本語助詞を 紹介します。
 ここでは、きほんてきな にほんご じょしを しょうかいします。
 I'll introduce the basic Japanese particles here.
 
 
【Particles and Function】
が 【Subject】
 
 たなかさん きます。
Mr/Mrs. Tanaka will come. 

たなかさん」is the subject of this sentence. It indicates that 「たなかさん」will come and not other person.
 
More examples...
 
 Q:だれ が きますか?
 A:たなかさん が きます。
 
 Q:なに が おもしろいですか?
 A:SFのほん が おもしろいです。
 
Like the example above, the question, to ask what/who as a subject, follows with 。For the reponse, is also used. 

*が applied for the Phenomenon/Nature
あめ ふる it will rain
おと おおきい sound is loud
 
 
は 【Topic】
 
 りょこう つま が よていを たてる。
 About a trip, my wife will make a plan/organise. 

りょこう trip」is topic of this sentence and also it's still the topic of the conversation until it shifts to other things. For example, the sentence でも、わたしが ホテルや こうくうけんを よやくする。( But I will book a hotel and airplain tickets)can be followed.New subject of「わたし」is marked with . The topic is still「りょこう」. 

りょこう つま が よていを たてる。
でも、わたしが ホテルや こうくうけんを よやくする。
  
を 【Object for a verb】
 
 すし たべる
 eat sushi

すし」is the direct object of the verb 「たべる」. In Japanese, with , we can add an object to the verb. this sentence.
 
 More examples...
 
にほんご べんきょうする  study Japanese
マンガ よむ read mangas
CD きく listen to a CD
 
で 【Place of action】
 
 レストラン で すし を たべる 
 eat sushi at the restaurant
 
We can add the place where the action takes place with . In the sentence above, the action すしを たべる is taken place レストラン
 
More examples...
 
だいがく で にほんご を べんきょうする  study Japanese at the university
うち で マンガ を よむ read mangas at home
へや で CD きく listen to a CD in my room
 
へ/に 【direction/destination】
 
 わたしは アメリカ へ いく。
 I will go to US.
 
  かれは うち に かえる。
 He will return home.
 
 ともだち へ てがみを かく 
 to write a letter to a friend
 
 To discribe the direction or destination, we use へ or に with the movement verbs, like いく(to go), くる(to come), かえる(to return) , etc.
 
に ①direction/destination
   ②time and date
   ③objective/purpose
 
①direction/destination
 
 かれは うち に かえる。
 He will return home.
 
 はは に メッセージを おくる
 to send a message to my mother
 
Like , indicate the direction or destination.
 
②time and date
 
  7じ に うちに かえる
  to return home at 7:00
 
  5がつ15にち にアメリカに いく
  to go to US on 15th of May.
 
③objective/purpose
 
  かいもの に いく
  to go shopping 
 
  にほんに にほんご の べんきょう に きた
  came to Japan for Japanese study

と ① And
   ② With
 
 
① And
 
  たなかさん と よしださん は がくせいです。
  Mr/Mrs Tanaka and Mr/Mrs Yoshida are students.

  すし と てんぷら を たべる
  to eat sushi and tempura
 
② With
 
  1)わたしは がっこう に いく。
     I will go to school.
 
When we add 「with Mr/Mrs Tanaka」to the sentence 1), we say たなかさん と
 
 2)わたしは たなかさん と がっこう に いく。
    I will go to school with Mr/Mrs Tanaka.
 

も 【also/too】
 
Particle means 「also/too」. Here is a rule for how to use
 
・は / が → も
・ を     → も
・ で   → でも
・に / へ → にも / へも 
 
***  は / が → も  ***
 
 たなかさん がくせいです。
 Mr/Mrs Tanaka is student.
 
 よしださん も がくせいです。 
 Mr/Mrs Yoshida is student, too.  
 
***  を →  も  ***
 
   わたし は すし たべる。
  I will eat sushi.
 
 わたし は やきとり たべる。
  I will eat yakitori, too.
 
***  で →  でも  ***
 
 わたし は フランス べんきょうした。
  I studied in France.
 
 わたし は スペイン でも べんきょうした。
  I studied in Spain, too.
 
 ***  に / へ →  にも / へも  ***
 
  かのじょ は きょうと へ いく。
  She will go to Kyoto.
 
 かのじょ は おおさか へも いく。
  She will go to Osaka, too.


Now you are ready to practice?


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Saturday, August 27, 2022

Japanese snack/ 駄菓子

日本語ブログ /Japanese Blog

 What is 駄菓子(だがし)?

1.Japanese snack&candy/ 駄菓子(だがし)

「駄菓子(だがし)」は、安い お菓子(かし)です。飴(あめ)やチョコレートから スナック菓子(がし)まで いろいろな種類(しゅるい)があります。子どもの 少ない お小遣い(おこづかい)でも 買えるので、子どもの頃(ころ)、誰(だれ)しも 食べた経験(けいけん)があります。大人(おとな)になっても ときどき 食べたくなって、爆買い(ばくがい)してしまうような 日本人の懐(なつ)かしい食べ物の一つと言っていいと思います。

2.During Lockdown/ ロックダウン中 (ちゅう)

2020年に始まったコロナウィルスのパンデミックで、様々(さまざま)な国はロックダウンの政策(せいさく)を行(おこな)いました。フランスでもロックダウンがありましたし、日本では入国制限(にゅうこくせいげん)や入国後(にゅうこくご)の隔離(かくり)が執(と)られました。2021年の東京オリンピックの際(さい)も、厳(きび)しい入国制限(にゅうこくせいげん)があったため、わたしはフランスからの帰省(きせい)を諦(あきら)めました。日本の家族に迷惑(めいわく)が掛(か)かってはいけないという自粛(じしゅく)の念(ねん)もありました。パンデミックが起(お)こってから、日本の家族からの荷物(にもつ)が送(おく)られてこなくなり、わたしは日本の味(あじ)がとても恋(こい)しくなったんです。

▽ I explain the advertising slogans of Japanese snacks on my instagram♪


 


3. “Tokyo Treat”/ 駄菓子(だがし)ボックス Tokyo Treat

そんな時、オンラインレッスンの学生さんから教(おし)えてもらったのが、「Tokyo Treat」さんの駄菓子(だがし)ボックスです!少し高いのですが、種類(しゅるい)が豊富(ほうふ)で満足(まんぞく)しています(*^▽^*) そして、毎月(まいつき)届(とど)く お菓子(かし)の中から、おもしろい日本語をインスタグラムで解説(かいせつ)しています。

 

***単語 たんご vocabulary***

  • 駄菓子  だがし   Japanese cheap snacks&sweets
  • お菓子  おかし   snacks&sweets
  • お小遣い おこづかい pocket money
  • 誰しも  だれしも  everyone/anyone/no one
  • 経験   けいけん  experience
  • 爆買い  ばくがい  shopping spree/heavy buying
  • 懐かしい なつかしい nostalgic
  • 様々な  さまざまな various/many kinds
  • 政策   せいさく  policy/political measures
  • 行う   おこなう  to do
  • 入国制限 にゅうこくせいげん entry restrictions
  • 隔離   かくり   quarantine/isolation
  • 執る   とる    to do/condust
  • 帰省   きせい   going hometown
  • 諦める  あきらめる to give up
  • 迷惑   めいわく  nuisance/troublesome/bothersome
  • 迷惑が掛かる めいわくが かかる  be caused trouble
  • 自粛   じしゅく  self-restraint / voluntary restraint
  • 念    ねん    feeling/mind
  • 豊富な  ほうふ(な) plentiful/abundant/rich/various
  • 満足する まんぞくする be satisfied
  • 解説する かいせつする to explain/expound 

 

 【 Japanese Blog 】

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Tuesday, August 23, 2022

Japanese Pocasts#3 七夕 / たなばた / Star Festival

 

Japanese Podcast #3

 


My Podcast is...


① Listen / 聞く きく  
 
Try the Question Sheet /質問(しつもん)シートに挑戦(ちょうせん) 

I made a script and a question sheet for a listening practice.

Podcast Link :▷ Japanese Quiz for Studying Japanese 

Scripts Link: ▷Podcast Script

Q&A sheet Link: ▷ Question and Answer Sheet

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(みな)さん、こんにちは!






いかがお()ごしでしょうか?





今日(きょう)も よろしくお(ねが)いします。















(いま) (わたし)()んでいる フランスでは、連日(れんじつ) 30()以上(いじょう)()(つづ)いています。
(みな)さんの (まち)では どうですか?





さて、7(がつ)に なりましたね。





日本(にほん)の7(がつ)は もう 本当(ほんとう)(あつ)くて 大変(たいへん)なんですが、(たの)しい 行事(ぎょうじ)()っています!
まず、7(がつ)代表的(だいひょうてき)行事(ぎょうじ)は 『七夕(たなばた)』です。




七夕(たなばた)』は 日本(にほん)だけではなく、中国(ちゅうごく)や ベトナムなどのアジアで()られる 季節(きせつ)行事(ぎょうじ)で、
昔話(むかしばなし)があります。






簡単(かんたん)説明(せつめい)しますね。






織姫(おりひめ)彦星(ひこぼし)は とても 真面目(まじめ)でした。しかし、結婚(けっこん)してから、二人(ふたり)は ラブラブすぎて、(はたら)
なくなってしまったんです。そして、織姫(おりひめ)のお(とう)さんが (おこ)って、二人(ふたり)一緒(いっしょ)に いることを
禁止(きんし)してしまったんです。






(あま)(がわ)」という (ほし)(かわ)(はさ)んで、織姫(おりひめ)彦星(ひこぼし)(はな)(ばな)れに されてしまうんです。
織姫(おりひめ)彦星(ひこぼし)という 夫婦(ふうふ)(ほし)(あいだ)に、「(あま)(がわ)」という(おお)きい(ほし)(かわ)が あるんですね。
そして、1(ねん)で 7(がつ)7()だけ、「(あま)(がわ)」を (わた)って ()うことができます。でも、この()
(あめ)()ると、織姫(おりひめ)彦星(ひこぼし)()えなくなってしまう と()われています。

この 織姫(おりひめ)彦星(ひこぼし)が 1(ねん)に1(かい) ()える 7(がつ)7()が『七夕(たなばた)』の お(まつ)りです。

1(ねん)伝統的(でんとうてき)行事(ぎょうじ)(なか)で、(わたし)は この『七夕(たなばた)』が 1(ばん) ()きなんです。

『七夕(「たなばた)』にちなんだ お(まつ)りも(ひら)かれているし、学校(がっこう)では (ささ)(ねが)(ごと)()いて (かざ)ったりも
しています。

















この『七夕(たなばた)(まつ)り』もそうですが、(なつ)には 各地(かくち)夏祭(なつまつ)り、花火大会(はなびたいかい)(おこな)われます。
花火大会(はなびたいかい)は きれいですね~。1時間(じかん)から1時間半(じかんはん) かけて、いろいろな種類(しゅるい)花火(はなび)
()()げられます。






たくさんの(ひと)浴衣(ゆかた)()て、()()くんですが、この浴衣(ゆかた)()ている人々(ひとびと)()るだけでも、
風流(ふうりゅう)ですね。(なつ)(かん)じがします。















風流(ふうりゅう)』といえば、(むかし)(ひと)は、(なつ)になると 風鈴(ふうりん)使(つか)っていました。

最近(さいきん)、あまり()なくなりましたが、(いま)でも、使(つか)っている (かた)も いらっしゃる と(おも)います。
風鈴(ふうりん)は ベルみたいなものですが、廊下(ろうか)などに ぶら()げて、(かぜ)()らされると、いい(おと)
()します。







この 風鈴(ふうりん)の「チリーン、チリーン」という (すず)しげな (おと)()いて、(あつ)さを (わす)れようとして
いたんですね。なんとも、『風流(ふうりゅう)』です。














今回(こんかい)(はなし)は どうでしたでしょうか?




Podcast 3回目(かいめ)()いてくれて ありがとう ございました。


また 次回(じかい)、お(たの)しみに ♪






 

✔ Script(PDF)   ✔ Q&A Sheets

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